• آموزش در وضعیت کنونی از یک مقوله اجتماعی فراتر رفته و به یک مقوله توسعه تبدیل شده است. در جهان امروز انسان به عنوان عامل و هدف توسعه، نقش موثری در توسعه کشورها دارد. از این رو آموزش و تربیت، حیاتی ترین منبع برای بشریت و رشد و کمال وی محسوب می شود. بر این […]

  • چندین دهه جنگ و نا امنی باعث شده بود که تمام زیرساخت­های آموزشی نا بود گردد، حضور نیرو­های خارجی و سازمان­های بین المللی باعث شد که مکاتب و دانشگاه­ها دو باره به فعالیت خود شروع نماید. تعداد کسانیکه از مکاتب سالانه فارغ می­گردید چندین برابر از جذب ظرفیت پوهنتون های دولتی بود، از آنجایی که […]

  • چشم انداز دانشگاه برای تحقق اهداف و كسب موفقیت باید تصویر روشنی از آینده برای سازمان وجود داشته باشد. به این تصویر روشن چشم انداز می گویند. چشم انداز جایگاهی است که به راحتی رقبا نمی توانند به آن دسترسی نمایند. چشم انداز آینده واقع گرایانه، قابل تحقق و جذاب را برای سازمان مدنظر قرار […]

  • تاریخچه دانشگاه کاتب دانشگاه فيض محمد كاتب يكي از دانشگاه های خصوصی پيشگام در عرصه تحصيلات عالي در كشور است. مجوز فعالیت علمی دانشگاه کاتب در تاريخ 18/1/1387 طي مراسم رسمي با حضور تعدادي از اعضاي شوراي وزيران، اساتيد، اعضاي پارلمان،‌ نمايندگان رسانه هاي همگانی و جمع زيادي از دانش دوستان در سالن اجتماعات وزارت […]

  • هیئت امناء، بالاترین مرجع رهبری و تصمیم گیرنده در امور مربوط به پوهنتون کاتب می‌باشد. هیئت امنا دارای ترکیب آتی می‌باشد. 1. دو نفر مؤسسین پوهنتون کاتب. 2. سه نفر استاد دارای رتبه ی علمی پوهندوی و یا بالاتر از آن با درجه تحصیلی دکتری و با حداقل ماستر،که از جمله یک نفر آن دارای […]

  • کمیته­ ها و شوراها در دانشگاه کاتب با توجه به نوع فعالیت و صلاحیت­ آن به شرح زیر دسته بندی می­گردد         ( علامت √ نشان دهنده موجودیت کمیته و یا شورا در آن سطح می باشد) # نام شورا و یا کمیته دانشگاه دانشکده دیپارتمنت 1 شورای علمی √ √ 2 مجلس دیپارتمنت […]




271 اساتید و کارمندان

5124 محصلین

68 مقالات انتشار یافته

18310 کتاب ها


2018-10-21